麦塞尔的二重心理学

奥古斯特·麦塞尔（1867—1937）毕业于吉森大学，受哲学家席勒的影响。1910年升任吉森大学教授。他1904年听了屈尔佩宣读的《试论抽象》的论文后，深为屈尔佩的哲学和心理学观点所打动，决定在屈尔佩的指导下从事研究工作。所以，尽管他工作的地点不在符茨堡，他的研究仍可看成是符茨堡学派研究的重要内容。其主要著作有《思想的实验心理学研究》（1905）、《感觉与思想》（1908）、《心理学》（1914）等。 

    麦塞尔是第一个明确提出二重心理学主张的心理学家。他的这一主张的提出一方面得益于符茨堡学派无意象思维研究的启发，另一方面也受到了胡塞尔现象学的影响。胡塞尔接受了布伦塔诺关于意向活动总是涉及某种对象的观点并对之进行了发挥。胡塞尔认为，意向性指的是意识对于某对象的内部倾向性，是一种特有的“有所感觉”。它包含有三种要素：意向性活动的主体（自我）、意向性活动和意向性的对象（客体）。这样，在胡塞尔的意向性概念中，就把内容和意动同时包含进来了。麦塞尔接受了胡塞尔的观点，并首先把它引入心理学，从而实现了对于冯特的内容心理学和布伦塔诺的意动心理学的结合。 

    麦塞尔认为，心理学应该研究一切有意的经验，即广义的意动。其中既包含着不易理解的意动（狭义的意动），也包含着易于理解的意动内容。这样，麦塞尔把意动与内容同时都包含在心理学的研究对象中来了。他区分出三种有意的经验，并指出每种有意的经验中都既包含着意动的元素，也包含着内容的元素。知的经验，指的是对于客体的意识。其中的元素是知觉、记忆、想象和思考。知觉、记忆和想象都有一种内容，而现在的物体、过去的物体及构成物的思考，则没有内容。情的经验，指的是对于状态的意识。其中，感觉是内容，好恶和价值的感情是意动。简单的感情位于内容和意动之间，它有时是内容，有时是不易理解的意动。意的经验，指的是对于原因的意识。其中感觉是内容，嗜好、欲望、意志是意动。至于意象好像类似于感情，也可看做一半是感觉一半是意动。 

    麦塞尔还指出，意动与内容不仅有难于理解与易于理解的差异，而且就特殊的事例而言，它们还可以互相分离。他为此举出了例证：假使你要知道没有意动的内容究竟为何物，你只须设想意识的边缘，在意识的边缘上有赤裸裸的、无意义的内容。假如你要知道没有内容的意动，你便只须考查无意象思维。麦塞尔的心理学之所以叫二重心理学，有相当的原因就是基于他这种认为意动与内容有差别且可分离的观点。 
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